基于核心素养下的小学生自主管理与小组建设的研究

作者：魏法立

来源：试题与研究, 2019, (04): 109.

• 小学生
• 小组建设
• 自主管理
• 核心素养

教学改革的新阶段,加强班级小组建设工作的开展,可以增强小学生的自主管理能力,有效促进小学生核心素养的全面提高。班级的小组建设突出了学生的主体地位,小学生的自主管理意识在合作的过程之中不断得到提升。