校本作业是指根据教学目标,以学校实际情况和班级学生情况为基础,由学校教师自己编制的一套适合自己学生的数学作业。针对目前教辅材料出现的诸多问题,该研究通过"设计过程性作业,凸显思维过程","设计分层性作业,落实个体差异","设计多元化作业,激发学习兴趣"等方面来设计校本作业,从而落实校本作业轻负提效的功能。
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