学生毕业论文质量欠佳,是当下新建本科院校提升人才培养质量亟待解决的现实问题,导致问题发生的原因主要有任务内驱动力较为缺乏、制度建设尚待进一步提升等,应该从价值层面更加重视,制度层面积极构建“一课多练”的毕业论文前置训练体系。