小学数学多样化解决问题与思维发展的措施探究

作者：何晓玲

来源：考试周刊, 2020, (86): 63-64.

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相比于传统应试教育中以分数、以标准答案为最终目的的教学,现代教育以素质教育为主,核心是培养学生的综合素养,注重以人为本,而人最大的特点就是独特性、多样性。因此在现代教学中,越来越重视学生自己特殊的学习思维,并鼓励学生敢于追求和建立起自己作为独立个体的独特性,从而促进整体教学的多样性,并最终促进国家和社会的多元化发展。而数学这一学科中,各种问题都附有一个正确答案,因此很容易导致所有学生养成一套思维的问题。但是数学中解决数学问题的方式其实有很多,因此在数学教学中,必须重视学生多样化解决问题的能力的培养。作为关键奠基时期的小学阶段的教学,更应该关注学生多样化问题解决思维的培养。