初中英语阅读课堂的激活策略与方法

作者：沈丽

来源：中学课程资源, 2020, (11): 8-9.

• 初中英语
• 阅读课堂
• 策略方法

探究激活初中英语阅读课堂的策略与方法对初中英语教学的提升大有裨益。教师应当重视学生的个性化差异,为学生提供自主性阅读。教师可创新阅读教学,设计阅读教学活动,渗透英语文化意识,激活课堂氛围,从而巩固学生的英语阅读知识。教师还可运用数字化教学法提升学生的学习效率,有效激活初中阅读课堂,使初中英语阅读教学水平更上一层楼。