小学阶段是学生身心发展的关键阶段,体育教师需要在关注学生身体素质的同时,注重提高学生对体育运动的兴趣,并使其树立长期锻炼的意识。教师要根据新的《课程标准》选择学生感兴趣的学习内容,并给予学生自主选择的权利,使他们养成自主学练的习惯,进而培养学生的体育意识,充分体现学生的主体地位。小学体育教师在教学中应重视新课程理念的具体落实,但也不可避免的容易忽视教学中存在的一些问题。本文阐述了笔者在教学实践中的一些收获,针对在小学体育教育教学中需要注意的问题与一线教师展开共同对话。
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