微格法教师培训对学生实践创新能力影响的研究

作者：毕红东; 刘金霞; 吴晓光; 李宝群^*

来源：教育现代化, 2019, 6(82): 212-217.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.82.094

• 医学教育
• 微格教学法
• 双师型
• 青年教师

现代医学教育涵盖范围广阔,对医学生的综合素质要求较高,培养本科生科研与实践创新能力尤其重要;加强医学院校师资队伍建设和提高教学质量是推动医学事业发展的根本,我教研室应用微格教学促进教学技能提高,通过科研创新活动学生在实践中获取真知,夯实理论,这为社会输送更多思维敏锐、素质全面的创新人才奠定了基础。

• 单位
  承德医学院