“让美流淌”访学行动：以美育德的德育新样态——杭州市娃哈哈小学的实践

作者：傅颂九; 张扬

来源：教学月刊(中学版), 2022, (04): 15-19.

• 社会主义核心价值观
• “让美流淌”访学行动
• 美育
• 德育

对于重体验、好表现的小学生来说，开展社会主义核心价值观铸魂育人行动需要有可感、可观、可触的学习方式。杭州市娃哈哈小学在德育中融入美的元素，并依托丰富的资源和活动课程，实施了“让美流淌”访学行动——让学生走进高校、社区、场馆，用走走、看看、听听、说说的方式，与教授互动、与邻里互动、与文化互动。它通过德育内容的重构绘制了社会主义核心价值观的美丽图景，通过学习方式的拓展激活了社会主义核心价值观的能动共生，通过保障平台的建立提升了社会主义核心价值观的辐射力，形成了以美育德的德育新样态。