比热容实验创新设计——突破实验设计建构比热容概念

作者：康家美; 董振邦; 胡琥

来源：中学物理, 2019, 37(02): 27-28.

• 比热容
• 概念建构
• 实验设计
• 改进方法

通过对沪科版九年级物理教材第13章第二节"科学探究:物质的比热容"实验的分析,研究了教材实验在实际教学中存在的问题后,为了帮助学生顺利地建构"比热容"概念,笔者提出了一套改进后的实验方案,该方案经教学实践验证,效果显著.

• 单位
  云南农业大学