核心素养下初中美术鉴赏教学探讨

作者：周慎思

来源：新课程, 2020, (45): 28.

• 初中美术
• 鉴赏教学
• 核心素养

新课程改革背景下,初中阶段美术鉴赏教学要注重方法创新应用,积极促进学生核心素养的培养。就初中美术鉴赏教学培养学生核心素养的价值进行简要阐述,然后就核心素养培养的措施进行详细探究,希冀能从理论层面为美术鉴赏教学发展起到积极作用。