运河文化区域性课程资源探微

作者：董凤桂

来源：天津教育, 2018, (11): 48-49.

<正>运河文化是宝藏,挖掘其丰富的课程资源,积极开展语文综合实践活动,可以提高学生语文素养、实践能力和创新精神。河北区教师进修学校小学教研部在管理中,以"1+1+N"教研模式为平台,实现了教研转型,推进了区域性特色课程建设。运河文化丰富了河北区剪纸课程、研究性学习课程、书法课程、语文课程的主题与内涵。新课程改革以来,教研员与教师肩负着区域性课程建设的重任。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现了国家意志和社会主