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摘要
教育学是高职院校中师范专业类学生毕业之前的一门必修课程,而且对自己以后毕业从事相关教育工作和对自己专业的成长有着非常重要的意义,因此教育学专业的课程有着非常重要的地位,但是在现实的高职院校中,教育学课程的教学存在着许多的问题,不能够很好地完成教学目标,针对当前高职院校的教育学专业课程的教学方法、学习方法、教材内容等内容进行分析,发现其中的问题,从而提出相应的优化教学措施和教学方法的改革等可行性的建议。
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单位四川幼儿师范高等专科学校
