本文通过《线性代数》在线开放课程制作及运行维护,对开放大学的课程教学模式进行了一定的探索。指出了教学模式改革的必要性、紧迫性。发现了教学中存在的问题,通过实践教学过程,论述了开放课程教学模式优势及发展方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
