随着我国素质教育的不断发展，人们对教育问题愈加重视。为了更好地推进基础教育工作，教育部对初中数学教学提出了新要求，培养学生的数学核心素养成为初中数学的教学目标，如何采取有效措施优化初中数学教学成为初中数学教师关注的焦点。鉴于此，文章阐述了初中数学核心素养的内涵，分析了初中数学教学现状，在此基础上，对初中数学教学策略进行了探讨。
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