<正>近年来教育对象素质发生了改变,现在的学生出生于科技时代,其思维行为受到信息的影响,在学习思考等方面存在较大的差异,对信息的全面性有了更高的要求,希望使用网络开展学习。为适应学生的需求,必须用全新的思维,根据实际情况进行教学调整。以往多媒体技术不能满足学生对信息的需求,多媒体技术表现出师生沟通的局限性。课堂传统教学模式的优点是,通过提问刺激学生分析思考问题,引起学生的兴趣,缺点是不能每个学生都作答。教学方式与时俱进,投影技术的使用改变了传统教学模式,但未改变传统老师讲学生答
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