为打破传统单一的教学结构与模式，创新卫生应急管理课程体系设置，构建能够有效融合卫生应急管理理论与技术、管理与实践教育为一体的新型高校教育模式，推进“互联网+”线上线下融合教学模式的进一步改革，构建基于COOMMPI模型的线上线下融合互动的卫生应急管理教学改革创新模式，借助现代计算机网络信息技术，在参与互动式的网络学习形式下，充分调动多种载体形式，体现不同学习参与度的多样化学习形式，为卫生应急管理线上线下融合式课程建设和发展提供有益借鉴。
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