摘要

“四史”教育与高职院校“大思政课”相融合是立足于培养社会主义事业建设者和接班人的政治站位,践行立德树人、铸魂育人的使命,推动思政课改革创新现实需求基础上的必然选择。“四史”教育与高职院校“大思政课”相融合要坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、理论性和实践性相统一的原则。通过培养“双师型”教师、打造思辨课堂、开展实践教学等路径,帮助学生坚定理想信念,坚定马克思主义信仰,强化使命担当。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院