<正>一、建立"十字教学法"课堂教学基本模式1."十字教学法"的形成"十字教学法"是我校于2011年根据部分优秀教师的课堂教学风格归纳总结出的一种课堂教学模式,即要提高课堂效率需要在预习、尝试、探究、应用、归悟等五个环节上做优做实。我们要研究的内容便是如何提高这五个环节的效率问题。2011年9月我校的"预习、尝试、探究、应用、归悟"课堂教学研究(简称"十字教学法")被三明市教科所确定为三明市课堂教学改革试点项目,近几年,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
