摘要

"校中厂"作为现代职业教育产深度校企合作的产物,在教学实践、科研转化等方面表现突出,但作为学校与企业共同投资建设的经营主体,面临产权归属、成本分摊、绩效考评等方面的问题,本文就这些问题进行分析研究,提出若干解决建议。

  • 单位
    黔西南民族职业技术学院