当今,随着网络时代的到来,人们的生活、学习等方面都发生了很大的变化,尤其是教育方面深受网络技术的影响,其中,小学语文教学随之也发生了很大的改变。小学作为学习的初级阶段,也是学习的关键时期,而语文学习又是其他学科的学习基础,所以小学语文教学是非常重要的。小学阅读教学过程中相关教师需要对学生的实际学习情况以及特点进行全面考虑,并通过合理的教学方式来促进学生的阅读能力以及语文写作能力。本文通过对网络环境下小学语文教学进行了分析和探究,并相应提出一些关于促进小学语文阅读教学的策略。
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