摘要

职业教育肩负着培养多元化人才、传承各种技术技能、促进创业就业的重要使命,提高职业教育教学质量迫在眉睫。目前我国职业教育存在教师教学和科研两张皮的现象,本文以西安某高校为例,探讨如何改善教师教学和科研分离问题并提出改进措施。