数学学科一直以来都是我国基础教育的核心内容，在各个阶段的教学过程中，数学学科都发挥着关键的作用。小学阶段是学生学习成长的启蒙阶段，也是学生发展各项能力的关键时期。因此，在小学阶段培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养，是小学数学教师的重点教学内容。文章着重围绕小学数学实验教学中学生思维能力的培养策略展开详细探究，以期为小学数学教学提供参考。
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