基于“大生文化”的小学英语课堂模式实践与思考

作者：施俊亚

来源：基础教育研究, 2019, (14): 35-36.

• 大生文化
• 小学英语
• 课堂模式

在"大生文化"的背景下,指向立德树人的"大生课堂"应运而生,旨在"以生为大",注重培养学生的核心素养和综合能力。文章从自主先学、合作互学、展示说学、提升用学等方面进行了"大生文化"的课堂教学模式探索。