近年来,职业教育发展面临着内忧外患的处境,特别是民办职业教育的生存环境也迎来更大变化。教育部发布《职业教育20条》,对职业教育发展提出更高的要求,对职业教育的路径进行了重新定义。随着各级政府部门的大部制建设改革和社会资源共享的改革,也给民变高职学校部门大部制建设提供了指引。基于泉州海洋职业学院案例提出了改革路径和措施,并进行了大部制改革的前提和保障。
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