在当前的中职语文教学过程中，强调培养学生的工匠精神。本文从分析工匠精神对中职学生职业发展的重要性出发，探究了在中职语文中渗透工匠精神存在的问题以及问题产生的原因，并从中探索在中职语文教学中渗透工匠精神的方法。对语文教材进行更深层次的研究，在语文教学活动中有效融合工匠精神，培养学生形成较高的职业品质，为学生今后的职业发展道路奠定基础。
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