将英语绘本融入小学英语教学课堂

作者：贺丽枫

来源：英语画刊(高级版), 2018, (02): 19.

<正>历史的长河告诉我们,旧的东西终究是要被淘汰的。现如今,新课程的改革在道路上不断前进。小学英语的教育尤其被人们看重,可是我们的英语课堂只有简单的模仿、重复、记忆,以及操练等等低级思维训练。我们缺乏一种氛围,一种兴趣,可是我们该用什么来吸引学生呢?这一问题逐渐被人们认知和关注。就此,《英语课程标准》作出了这样的回答:"在实际的教学中,教师要积极开发与合理利用课程资源,在课程资源的选择上,教师要尽可能选择那些贴近学生心身发