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摘要
目的:探究健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法:选取我院120例小儿哮喘患儿2018年2月至2019年3月作为观察对象,依照护理方式随机将其分成两组,即对照组(60例)与观察组(60例)。对照组采取常规护理,观察组则在此基础上进行健康教育。观察两组患儿家属护理后的知识优良率和患儿复发率情况。结果:经护理,健康知识对比,观察组患儿家属的优良率明显高于对照组(P<0.05)。此外,观察组患儿复发率同对照组相比,前者优势更明显(P<0.05)。结论:采取健康教育对小儿哮喘患儿护理效果显著,临床应用价值高。
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