<正>[1]传统上,许多商业教育都强调为学生的管理生涯做准备。这并没有错,但教育学生开创并领导充满活力的新企业却又不强调管理效率、工作维护、资源归属和制度形式化等问题,而这样的项目恰恰需要重视创业生活所必需的技能。例如,高效的创业家领袖需要能特别熟练地处理冲突、解决差异、平衡多种观点和需求、建立团队合作并达成共识。