浅谈核心素养引领下的科学教学——以二年级下册《磁铁的吸力》一课教学为例

作者：许健

来源：小学教学参考, 2021, (03): 78-79.

• 小学科学
• 核心素养
• 课堂教学

核心素养是小学生应具备的基础素养,它是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养。结合二年级下册的《磁铁的吸力》教学案例,探讨基于游戏、基于体验、基于探究、基于创造的课堂活动,多方面培养学生的核心素养,让科学课堂焕发出勃勃生机。