基于SOLO理论的英语单元主题写作教学

作者：潘能

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (73): 44-47.

• 英语
• 单元主题写作
• SOLO理论

在当下的小学英语教学中,写作教学常常是被敷衍甚至是被忽略的。为将写作教学落到实处,教师可以以SOLO理论为支撑,将写作标准、学生的思维水平和语言表达能力一一对应,设计学生的写作评价量表,如此,学生在英语单元主题写作中便有据可依,还能实现认知结构化、思维可视化,进而促进英语学科核心素养的养成。