在素质教育理念大背景下,心理健康教育成了当前小学教学活动中不可或缺的一部分,对学生今后发展有着直接影响。当前,我国小学心理健康教育正处于发展阶段,依旧面临诸多问题需要处理。基于此,特结合当前小学生心理发展特征,对小学阶段心理健康教育现状中存在的问题进行了深入的分析,并针对不同的问题,提出相应的对策,希望可以引起广大教育工作者的注意,有效促进小学心理健康教育水平的提升。
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