焦点解决取向的信件心理辅导技术的丰富和发展,为学校心理信箱的开设提供了技术支撑。在心理信件回复中可以运用多种焦点解决技术应用策略,如以正向的视角收集重要且有意义的信息,为回信找准切入点和辅导方向;在信件往复中建立协作性的咨访关系;在回信中重点关注改变的可能与过程;聚焦优势和资源;适时运用鼓励和赞美;设置辅导目标和改变的具体任务。最后总结了焦点解决取向的信件心理辅导技术的优势与局限。