以生物科学史为主线，带领学生追寻科学家的探究历程，训练科学的思维方式，提高实证意识和探究能力。通过小组合作、模型构建等环节，理解基因指导蛋白质合成的过程，帮助学生构建“基因的表达”这一核心概念，并通过学习生物科学技术在生产生活中的应用，体会学习生物学的价值，提高社会意识和社会责任感，全方位提升学生的生物学学科核心素养。
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