启发式教学法是非常适合室内设计专业课程的教学方法,教师可以通过情境创设、层层设疑逆推结论、教师示范操作、小组互动等多种形式,实现在课堂中对学生设计思维的启发。这种新型课堂教学方法可以消除学生的消极畏难情绪、增进教师对学生的情况了解,有助于形成良性的师生关系,对于学生职业素养的形成大有裨益。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
