浅谈基于培养学生核心素养的学科教学——以中学物理学科为例

作者：孙建广

来源：河北教育(德育版), 2019, Z1: 73.

<正>学生核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展需要的必备品格和关键能力。具体到物理学科,其对应的核心素养由四个方面构成:物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。笔者认为,在物理教学中培养学生的核心素养应紧紧围绕上述四个