挖掘高考试题内涵 发展学生科学思维——以“2022年浙江省高考物理第20题”为例

作者：贾永峰

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(24): 63-65.

• 高考试题
• 科学思维
• 临界条件

2022年浙江省高考物理试卷第20题过程设计自然流畅,较好地考查了学生基础知识,同时也注重对学生分析、解决问题能力的考查,可作为一道很好的例题,再对原题进行拓展:把圆弧形光滑管道换成光滑球面并增设一问,出现一个临界问题——脱轨角和脱轨高度,使问题更具有灵活性,也可拓展学生的思维空间。