乾隆后期,民间收藏家的藏品大多已收归内府,大多数书法家再难见到名迹珍品,民间的书法学习、教育方式,也随之发生改变。本文以《方石书话》为例,从书法学习模板的变化、书法学习方法的新要求、时风的针砭三个角度对这一时期的民间书法教育进行论述、分析。