基于新课程标准的小学生绘画作品中儿童心理问题的呈现研究

作者：石丽

来源：求知导刊, 2023, (08): 128-130.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.08.044

• 艺术课程标准
• 心理健康
• 儿童心理发展特点

绘画是一种简单、直接的表达情绪和内心感受的方式。绘画中最基本的元素是线条和色彩，在儿童心理分析中，线条和色彩都是可见的情绪，充分表达了儿童的喜怒哀乐，是儿童心理的体现。文章基于新课程标准，探讨儿童心理健康问题在其绘画作品中的呈现，并提出在小学美术教学中改善学生心理健康问题的策略。