离散数学是计算机专业十分重要的专业基础课程。对授课对象来说,课程具有概念和理论抽象、枯燥的特点,具有难理解、难体会,不好学的困难,授课效果很难理想。针对所述,在课堂教学实践基础上探索趣味式、体验式、分解式、融会式、驱动式、反向式课堂教学新方法。针对教学对象特点,引入AIDAM法则有效组织课堂教学。给出基于PYTHON的多平台课堂教学开发思路和新尝试。激发学生对本课程的学习热情,促进学生学习的积极性,提高学习效率,增强学习效果,达到课程课堂教学目的。
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