来华留学医学生(MBBS学生)与国内医学生的伦理学教育中所面对的问题,既存在共性又有差异。尽管目前医学院校广泛开设医学伦理学课程,但是普遍存在课程设置单一、教学内容更偏重道德理论说教、与临床医学专业实际伦理困境联系不紧密等问题,导致相当一部分国内学生和留学生认为医学伦理学是常识,无须单独开设课程学习。在留学生教育中,文化背景的差异又导致医学生对伦理困境的决策不同。总结了学院留学生医学伦理学教育中的问题,并讨论了解决方案。
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