<正>写作是高中生学习语文的重点内容,它不仅关系到学生当前的语文成绩,还关系到学生的未来发展。因此,高中语文教师应该通过平时的教学潜移默化地影响学生,帮助他们不断提高写作水平。一、引导学生积累,充实知识库存在平时的写作中,学生总处于无物可写的尴尬境地。这主要是因为学生的阅历不够丰富,掌握的素材不够新鲜。在教学中,教师要引导学生不断积累,以丰富他们的知识储备,让他们在写作时有话可说。我们都知道,积累素材主要有两个渠道,一是阅读渠道,
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