随着时代的发展，素质教育的持续推进，如何将信息技术融入教学越来越受到人们的关注，而微课就是信息技术融入教学的一种重要方式。微课短小精简，生动有趣，可以迅速吸引学生的注意力，有效提升教学效果。诗歌鉴赏教学作为高中语文学科的重要组成部分，对学生的鉴赏能力有一定的要求。在如今的教学环境下，要让学生在感受诗歌的意象美的同时提升教学效率依然具有难度。本文就诗歌鉴赏教学与微课的融合展开讨论，分析微课在高中语文诗歌鉴赏教学中运用的意义以及运用策略。
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