如何用好情境教学法——以《中国特色社会主义》为例

作者：安小

来源：福建教育, 2021, (34): 40-42.

• 高中思政课
• 情境教学法
• 教学情境
• 政治认同
• 科学精神

高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,要达到让学生真心喜爱、终身受益的目标,创设有效教学情境,并据此进行问题设计启发学生思考不失为一剂良药。情境教学法是高中思政课堂中常用的教学方法,本文从如何创设情境与如何设计问题两个方面,对用好情境教学法提出自己的观点。