摘要

新时代高等职业教育面临课程思政和产教融合双向改革任务。文章从课程思政的建设、理实一体化、情景体验式课堂、学分认证和互换四个方面阐述了无机化工生产技术课程的综合教学改革方案。

  • 单位
    桂林理工大学南宁分校

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