<正>基于分析导学案在中职文言文教学中的运用与反思。首先分析出导学案在中职文言文教学中运用的重要意义,能够增强学生的文言文学习效果,帮助学生养成良好的思维习惯和方法,实现高效率的中职文言文教学。其次分析出通过合理的设计方案,突出学习内容;自主学习,探寻学习方法;巩固知识,科学训练三种教学方式,满足了学生的学习需要,有助于学生自主学习能力的提升,促进学生语文综合能力和文学素养的进一步发展。
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