摘要

<正>“赵老师,可不可以让杨涵趴在教室里,跟同学们一起上课?”刚接任九年级班主任时,杨涵妈妈深夜来电,向我提出了这样一个请求。原来,读小学一年级时,杨涵不幸遭遇一场车祸,从此失去了独立行走的能力,开始借助轮椅生活。随着年岁渐长,杨涵下半身肌肉因缺乏运动而开始萎缩。刚刚步入16岁的他,又因长时间坐轮椅,臀部开始溃烂,无法入座。医生和杨涵妈妈都劝杨涵休学,不过杨涵始终不同意,他坚持要在学校里读书。这才有了前文杨涵妈妈的深夜来电。