摘要

伴随我国新课程改革不断深化,对初中英语写作教学提出了更高要求。结合多年教学工作实践,发现以阅读文本为基础的展开写作教学对提高学生语言组织能力以及教学质量有着重要作用。本次研究将对初中英语写作教学存在的问题进行分析,并提出了以阅读文本为基础的初中英语写作教学具体实践方法。