随着我国教育事业的不断发展和进步,在小学英语教学过程中,教师充分地认识到资源整合的重要性。并且在教学引导的过程当中以资源作为主要教学的突破点来进行教学的创新和拓展,由于英语是一门语言性的学科,所以教师要充分的积累英语教材内容,结合学生的兴趣特点来进行教学的创新和应用,充分的提高学生的学习积极性,激发学生的英语掌握能力,帮助学生能够更好地进行英语学习和提升。
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