产教融合背景下高职商科类专业课程思政建设的改革与实践——以《经济学基础》课程为例

作者：孙晶晶

来源：质量与市场, 2021, (23): 61-63.

• 产教融合
• 课程思政
• 教学改革

本文立足于当前商科类专业课程教学中课程思政的现状,以《经济学基础》课程为例,探索和总结了在产教融合背景下如何有效融入思政元素的路径和方法。

• 单位
  河南经贸职业学院