五个“自问”优化备课

作者：杨秀梅

来源：理科考试研究, 2018, 25(09): 63-65.

• 自问
• 优化
• 备课

备课是课堂教学过程的基础,教师通过从知识起点、教学主线、知识结构、教学活动、教学内容实质这五个方面入手,优化备课环节,可以提高课堂教学效率,提升自身素养.